El portafolios de javi

INDICE: 1. Me importas tú. 1.1. Entrevista (optativo). 1.2. Retrato de un/a compañero/a. 2. Historia de un/a aprendiz . 2.1. Yo también importo: autorretrato. 2.2. Mi vida en la escuela: autobiografía escolar. 2.3.1. Álbum familiar: retrato de, al menos, un miembro de tu familia o amigos/as. 2.3.2. Álbum familiar 2, 3, etc. (optativo). 3. Debate: argumentación oral y escrita . 3.1. Documentación del debate: argumento inicial, turno de preguntas, conclusiones del grupo. 4. Artículo de opinión. 4.1. Tu artículo con el título que has elegido. 5. Comentario de texto . 5.1. Práctica del comentario: “La parada del autobús” (R. J. Palacio, La lección de August ). 5.2. Comentario de la lectura elegida: novela de aprendizaje o biografía. 5.3. Crea tu propia obra: booktuber, fanfic, cómic, dibujo o infografía (optativo). 6. BCC: Banco Común de Conocimiento y Creatividad . 6.1. Cuestionario sobre experiencias anteriores (optativo). 6.2. Panel inicial del B

 - TEMA:Bullying. -GÉNERO:Enseñaza y realidad.  -PARTES EN LAS QUE SE ORGANIZA  ·Situación inicial: August tiene una deformación en la cara  y él solo intenta quiere ser uno más. Camina siempre mirando al suelo, la cabeza gacha y el flequillo tratando en vano de esconder su rostro, pero, aun así, es objeto de miradas furtivas, susurros ahogados y codazos de asombro. August sale poco, su vida transcurre entre las acogedoras paredes de su casa, entre la compañía de su familia, su perra Daisy y las increíbles historias de la guerra de las galaxias.     ·Planteamiento del conflicto: August es un niño juzgado por su aspecto , debido a un problema que tuvo cuando nació.    ·Momentos climáticos : August recibe bullying  por parte de los compañeros hasta en la calle.    ·Solución del conflicto: August aprende a reírse de lo que piensa la gente de él y hacer que aprendan a aceptarlo como es. -RELACIÓN ENTRE PARTES   ·Personajes principales :August,familiares y compañeros.   ·M